首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课程下疫情期间线上教育与高中物理情景教学策略探究	赖贱根	文渊·高中版	网络科技	2020年07期	468	0
	“互联网+”下高中政治深度教学策略研究	崔雪花	文渊·高中版	教育天地	2021年03期	578	0

新课程下疫情期间线上教育与高中物理情景教学策略探究

作者：赖贱根

机构：江西省赣州市寻乌县第二中学

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

108 ，共1页

摘要：为防控新型冠状病毒肺炎疫情，各地倡议中小学延期开学，利用网络平台开展在线教学，“停课不停学”。在线教育成为今年寒假全社会关注的焦点话题。我通过一个假期的亲身体验、与同行的交流、整理学生的课后调查反馈表等，发现了一些高中物理线上教学的问题，提出了相应解决策略。

关键词：高中物理；情景教学；策略探究

阅读量：468

下载量：0

被引数：0

“互联网+”下高中政治深度教学策略研究

作者：崔雪花

机构：江西省赣州市寻乌县第二中学

期刊《文渊·高中版》

2021年03期

223 ，共1页

摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，随着时代的发展，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已经成为教学手段的重要组成部分。互联网技术是一把双刃剑，给高中思政课既带来了机遇也带来了挑战。本文通过分析互联网技术应用教学的现状，提出如何借助互联网技术推进高中思政课深度教学，以帮助学生提高思想素质和科学的思维能力，更多的满足学生期待和要求，最终实现学生自由而全面的发展，使培养学生核心素养从理念走向行动。

关键词：思政课；互联网+ ；深度教学

阅读量：578

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知