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关于小学英语教学中培养学生思维能力的浅析
莫小燕
文渊·中学版
教育天地
2020年06期
472
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浅谈自然拼读法在小学英语高效课堂中的应用
莫小燕
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
481
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关于小学英语教学中培养学生思维能力的浅析
作者:
莫小燕
机构:
江门市蓬江区北郊中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
209 ,共1页
摘要:小学英语是学生学习英语思维方法的关键时期,是学生了解熟悉英语文化的重要时刻,是学生熟悉英语学习习惯的关键时刻。如何提升学生学习英语的能力,如何增强学生的学习思维能力,如何发展锻炼学生的思维意识,是小学教育者的重要教学目标。学校应该高度重视思维能力锻炼的重要性,为学生营造轻松有效的教学氛围,切实有效增强学生的英语思维能力。本文简要分析了小学英语思维能力教学的现状,讨论了思维能力学习的重要意义,对现有的问题提出了相应的解决处理措施,希望可以有效提升小学生英语思维能力,发展学生英语学习思维能力。
关键词:
小学英语 ;
教学活动 ;
思维能力 ;
培养 ;
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浅谈自然拼读法在小学英语高效课堂中的应用
作者:
莫小燕
机构:
江门市蓬江区北郊中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
180 ,共1页
摘要:《英语课程标准》指出:语音是学好语言的基础,语音教学是语言教学的重要内容之一。因此,我从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,让他们通过体验、实践、参与、合作、交流的学习方式和任务型的教学途径,改变学生对语音感觉枯燥的想法,本文主要通过对语音课教学过程的剖析,总结出语音课堂中一些有效的教学模式和方法来激发学生学英语的兴趣、提高教学质量,让学生更高效地掌握自然拼读法,从而达到高效课堂的效果。
关键词:
自然拼读法 ;
语音 ;
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