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浅析幼儿教学中创新意识的培养和激发
赵健
真情
幼儿教育
2020年11期
789
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浅析幼儿园教学中如何大力推广普通话
刘楠
真情
幼儿教育
2020年11期
773
0
浅谈幼儿园科学教学课的重要性
郭杏斋
真情
幼儿教育
2020年10期
756
0
浅析幼儿教学中创新意识的培养和激发
作者:
赵健
机构:
河北省蠡县大百尺镇魏家佐幼儿园
期刊
《真情》
2020年11期
44 ,共1页
摘要:创新是社会发展的驱动力。幼儿是国家的希望,是社会发展的基础,在学前教育中激发并培养幼儿良好的创新意识,能为培育创新型人才提供良好基础。在学前阶段创新教育中,教师要积极营造氛围,创造激发幼儿创新的环境,通过多种教学手段多角度启发幼儿,激发幼儿的创新思维,在实践与探索中挖掘幼儿的创新潜能,以促进幼儿自主创新意识,提高幼儿创新能力。
关键词:
学前教育 ;
创新意识 ;
环境 ;
思维实践
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浅析幼儿园教学中如何大力推广普通话
作者:
刘楠
机构:
河北省蠡县大百尺镇魏家佐幼儿园
期刊
《真情》
2020年11期
38 ,共1页
摘要:普通话作为生活必须的社交工具,我们应该做到从幼儿园时期抓起,给孩子形成在学校、家庭、社会中讲普通话的氛围,加强口语练习,坚决杜决方言,以免让孩子受到方言的影响,应该积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域,积极营造浓郁的普通话语言环境。深入宣传《国家通用语言文字法》,提高幼儿的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,校园语言教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心。
关键词:
宣传 ;
区域创设 ;
促进 ;
民族语言
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浅谈幼儿园科学教学课的重要性
作者:
郭杏斋
机构:
河北省蠡县大百尺镇魏家佐幼儿园
期刊
《真情》
2020年10期
25 ,共1页
摘要:幼儿园科学实验的实施对幼儿以后身心的健康发展也具有非常重要的作用,结合幼儿的生活内容开展科学小实验,增强幼儿的生活实践能力,树立科学的生活意识,这是推动幼儿今后科学健康发展的必要内容。生活和科学两者关系是十分紧密的,而增强幼儿的社会实践能力、树立科学的生活理念也是科学小实验开展的重要教学目标。因此,我们应该结合幼儿的生活实践来开展科学实验,从而增强孩子的生活适应和解决能力。
关键词:
科学 ;
思维能力 ;
科学意识
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