| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于问题解决,整合单元教学,探索微项目学习——以“如何科学选用家用电表”为例 | 李燕芬 姜枫 | 中学数学教学参考 | 教研·课题 | 2025年20期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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