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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	培智学校学生生活适应性教育的策略分析	黄国峰	文渊·高中版	教育研究	2020年08期	558	0
	特教学校课堂教学的现状及改进对策	黄国峰	文渊·高中版	教育研究	2020年06期	612	0
	县域开展残疾儿童送教上门工作的现状与对策研究——甘肃省陇南市为例	张娜	文渊·中学版	理论研究	2021年02期	676	0

培智学校学生生活适应性教育的策略分析

作者：黄国峰

机构：甘肃省陇南市特殊教育学校

期刊《文渊·高中版》

2020年08期

302 ，共1页

摘要：培智学校的最终教学目标，就是让这些不同程度智障的学生通过教育，能够很好的实现生活独立，适应社会。所谓生活适应性教育，具体就是要求学校在对培智学生进行教学的时候，将提高学生生活自理能力作为一项重要的教学目标。在具体教学中注意向其传授生活技能知识，旨在提高学生的社会适应能力，保证学生可以更加适应社会发展需求。本文全面的分析并介绍了培智学校生活适应性教育的教学策略，希望给国内培智教育教学工作提供借鉴和参考。

关键词：培智学校；生活适应性教育；策略

阅读量：558

下载量：0

被引数：0

特教学校课堂教学的现状及改进对策

作者：黄国峰

机构：甘肃省陇南市特殊教育学校

期刊《文渊·高中版》

2020年06期

310 ，共1页

摘要：社会的进步，教育理念不断更新，在这样的背景下，传统教育开始向着专业化教育的方向转变。和普通教育一样，当前的特殊教育也愈发重视课堂教学质量和效率。但是就目前国内的特殊教育来看，不管是教学内容，还是教学方法都和标准水平之间存在着一定的距离。为此，特殊教育学校的教师必须摆正态度，以培养和锻炼培智学生各方面技能为基础，做好各项教育教学活动。

关键词：特殊学校；课堂教学；现状；改进对策

阅读量：612

下载量：0

被引数：0

县域开展残疾儿童送教上门工作的现状与对策研究——甘肃省陇南市为例

作者：张娜

机构：甘肃省陇南市特殊教育学校

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

379 ，共1页

摘要：送教上门对提升残疾儿童及其家庭生活质量具有重要的意义。为了解送教上门工作实施现状，本研究以甘肃省陇南市为例，采用自编问卷对陇南市参与送教上门工作的普校及特殊教育学校教师、相关管理人员进行调查。调查结果表明：当前送教上门工作的开展有三种形式，特殊教育学校教师单独送教，普校老师单独送教，特殊教育学校和普校老师联合送教，目前尚未形成多部门协同送教的机制：教师送教内容的选择随意性强；参与送教工作的普校教师特教素养颇为欠缺；送教师资不足、政府配套政策和有效机制缺失等问题亟须解决。据此，应加强送教上门师资队伍建设，优化送教内容与渠道，发挥残疾儿童家长能动性以形成送教合力，同时加快建立健全送教上门的长效

关键词：残疾儿童；送教上门；问题与策略

阅读量：676

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