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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中物理高质量作业体系构建的原则与路径	林碧旺	高考	实验探索	2025年03期	0	0
	新高考背景下高中地理教学中培养学生核心素养的策略分析	阙惠玲	高考	高考论坛	2024年33期	8	0

高中物理高质量作业体系构建的原则与路径

作者：林碧旺

机构：福建省漳州市华安县第一中学

期刊《高考》

2025年03期

120-123 ，共4页

摘要：随着新课程改革的不断深入，高中物理教学逐渐从知识传授转向能力培养，但作业设计作为课堂教学的延伸和补充，其质量直接影响学生的学习成效。然而，当前高中物理作业在目标定位、形式多样性和学科整合方面存在不足。为此，本文基于物理学科核心素养要求，提出以目标导向、多样性、整合性和及时性为原则，通过聚焦核心概念、探究多元形式、跨学科整合、智能反馈调整等策略，构建更加科学、高效的高中物理高质量作业体系，旨在提升学生的物理学习效果，激发学生的学习兴趣，为教师提供科学合理的作业设计思路，实现物理教学质量的整体提升。

关键词：高中物理；高质量；作业体系；

被引数：0

新高考背景下高中地理教学中培养学生核心素养的策略分析

作者：阙惠玲

机构：福建省漳州市华安县第一中学

期刊《高考》

2024年33期

9-11 ，共3页

摘要：高考改革对高中地理教学提出了更高的要求。在课堂教学时，不仅要求教师传授地理基础知识，还要培养学生的核心素养，以实现高中地理教学的良好发展。本文分析了高中地理教学的现状，总结了新高考背景下对于学生进行核心素养培养的意义，同时提出了相关的教学优化策略，以期能全面提升学生的综合素养，使其适应新高考的教学要求，促进学生的终身发展。

关键词：新高考；高中地理；核心素养；

被引数：0

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