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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
王永俊
文渊·中学版
教育天地
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初中英语写作教学中形成性评价的应用策略分析
朱永英
文渊·中学版
阅读写作
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
作者:
王永俊
机构:
第十三师火箭农场第一学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
277 ,共1页
摘要:随着全新教育时代的来临,基础教学领域的教育工作都应该在核心素养的视域下展开。因此,每个学科的教学工作都在不断发生着转变。在此背景下,初中数学教师应当在课堂中,积极改变自身的教学思路,在课堂上积极观察学生学习水平的发展变化,并在课堂中运用不同的教学内容,针对性的培养学生不同维度的数学学习能力。本文将以人教版初中数学作为研究主题,探讨初中数学课堂在核心素养理论下的教学实践探索。
关键词:
数学核心素养 ;
初中数学课堂 ;
实践探索
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初中英语写作教学中形成性评价的应用策略分析
作者:
朱永英
机构:
第十三师火箭农场第一学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
133 ,共1页
摘要:新时期教育教学大环境下,初中英语教学体系中针对写作能力的综合评价堪称为当前一项极为重要的教育工作,必须要引发高度重视和关注。鉴于此,笔者在本文针对初中英语写作教学中形成性评价的创新应用策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。
关键词:
初中英语 ;
写作教学 ;
形成性评价 ;
创新策略
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