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关于幼儿园音乐教学游戏化的深思
全娜
文渊·小学版
文体艺术
2021年03期
535
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幼儿园的区域活动教学研究
邹晓英
真情
幼儿教育
2021年06期
700
0
让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径
熊婷婷
真情
幼儿教育
2021年06期
799
0
关于幼儿园音乐教学游戏化的深思
作者:
全娜
机构:
西藏拉萨市城关区第七幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
52 ,共1页
摘要:音乐游戏是以游戏为主要手段,促使幼儿在游戏情境中体验音乐节奏,感受音乐内涵,提高音乐能力和音乐素养的活动[1]。在带领幼教学生参加幼儿园教育教学实习时,笔者发现,部分幼教实习生和幼儿教师在组织幼儿园音乐游戏活动时,存在形式化与低效的问题,他们更多关注的是游戏的外在形式、教学意图,而忽视了游戏的基本精神,活动形式较单一,活动内容选择不适宜。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对关于幼儿园音乐教学游戏化的深思提出了一些建议,仅供参考。
关键词:
幼儿园 ;
音乐教学 ;
游戏化
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幼儿园的区域活动教学研究
作者:
邹晓英
机构:
西藏拉萨市城关区第七幼儿园
期刊
《真情》
2021年06期
27 ,共1页
摘要:随着我国教育教学理念的不断更新,教师对于幼儿的身心健康以及各项综合能力的发展越来越重视,区域活动教学已经成为幼儿园一日活动中常用的教学形式之一。它不仅能够丰富学生的知识,还能够提高学生的合作交往能力等,有助于促进学生的身心健康成长。基于此,本文通过简单分析幼儿园区域活动教学的重要性,对于教师如何更好地开展幼儿园的区域活动教学提出了几点有用的建议。
关键词:
幼儿园 ;
区域活动 ;
教学研究
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下载量:0
被引数:0
让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径
作者:
熊婷婷
机构:
西藏拉萨市城关区第七幼儿园
期刊
《真情》
2021年06期
20 ,共1页
摘要:随着教育事业的不断推进,我国的教育近年来也发生了一些改革。除了在初中部和高中部进行了一系列改革以外,对幼儿教育的改革也随之逐渐深入。在幼教改革方面,我国更注重教育行为层面上,要求幼儿教育工作者要有热爱、喜爱孩子、尊重孩子的教育观念,学会如何与孩子相处并与其成为很好的朋友,除此之外,还要学会如何构建积极性的师生关系,利用倡导互动式教学在帮助孩子提升各项能力的同时,也有效的提高了幼儿教育的有效性。但是想要建设互动式教学,那游戏教学则是最优选择。但游戏教学在实际的教育教学过程当中,其实是比较困难的。因为幼儿园的孩子比较多,幼儿教师很难照顾到每个孩子,这对开展游戏活动造成了一定的困扰。
关键词:
幼儿园 ;
师幼互动 ;
游戏教学 ;
行为习惯
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