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新课改背景下小学语文阅读教学策略探究
李安琼
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年06期
660
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浅析在小学语文教学中有效渗透国学经典的策略
蒙玉霞
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年06期
667
0
提问式教学法在小学数学课堂中的运用
张仁凤
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年06期
682
0
新课改背景下小学语文阅读教学策略探究
作者:
李安琼
机构:
贵州省三都水族自治县大河小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
173 ,共1页
摘要:阅读理解是语文教学工作中的重要环节,提升学生的阅读理解能力是教育工作者在语文教学工作中需要突破的重点。小学语文教师要把握新课改的方向及内涵,调整教学方法,引导学生培养阅读兴趣。本文结合教学实践,探讨了在新课改环境下部编版小学语文阅读教学的措施。
关键词:
小学语文 ;
部编版教材 ;
阅读教学 ;
新课改
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浅析在小学语文教学中有效渗透国学经典的策略
作者:
蒙玉霞
机构:
贵州省三都水族自治县大河小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
99 ,共1页
摘要:新课程改革,针对小学生身心发展的特点,鼓励语文教育将国学经典诵读提高到重要地位,鼓励小学生积极了解学习中国传统文化。众所周知,国学在我国历史文化发展过程中占据了重要地位,国学经典诵读学习可以帮助小学生传承中国传统文化,培养小学生精神文化,提高小学生语文写作水平,甚至对提高小学生智力水平都具有积极的促进作用。家长、教师和学校应积极配合,灵活运用教学方式,积极推进国学教育的开展,使学生从小学阶段继承我国传统文化、发扬中华民族的思想美德。
关键词:
小学语文 ;
国学经典 ;
有效渗透 ;
应用策略
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提问式教学法在小学数学课堂中的运用
作者:
张仁凤
机构:
贵州省三都水族自治县大河小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
79 ,共1页
摘要:提问式教学法就是以上课提问的模式调动学生的积极性,提升学生的注意力,从而提升学生的学习效率和新知识吸收的效率,提升学生的数学学习能力和数学水平。这种教学法主要是通过引导学生去发现、分析、解决和反思数学问题,来获取数学知识和数学学习方法。
关键词:
小学数学 ;
提问式教学法 ;
运用策略
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