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核心素养背景下初中物理实验的 教学思考分析
罗明贵
真情
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将综合性学习渗透进语文课堂
程艳
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分层法在初中英语阅读教学中的应用探究
李学进
真情
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核心素养背景下初中物理实验的 教学思考分析
作者:
罗明贵
机构:
贵州省仁怀市第七中学
期刊
《真情》
2020年05期
188 ,共1页
摘要:时代在不断的发展,社会在不断的进步。在这样的条件下,我国的教育行业发展的更加全面。小到上课时的实验,大到教学方式的更改,教育部门都会进行关注,并且发现问题时,也会及时的制定相应的解决方式。本文笔者将着重论述我国核心素养背景下有关初中物理实验教学的分析与探究。
关键词:
核心素养背景 ;
初中物理实验教学 ;
思考与分析
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将综合性学习渗透进语文课堂
作者:
程艳
机构:
贵州省仁怀市第七中学
期刊
《真情》
2020年05期
115 ,共1页
摘要:语文学科是一个基础性学科,重视与各个学科和各个领域的综合。语文综合性学习作为一种新的概念,已经成为语文科的一个重要组成部分。在义务教育初中语文课程标准中这样提到,语文的综合性学习版块主要是各学科各领域知识的综合运用,注重学生语文课堂上的学习和平时生活中社会实践的结合。同时还要注意培养学生间的合作探究能力,培养他们自主策划活动方案、组织活动实施等的能力。因此将综合性学习渗透进语文课堂已刻不容缓,下面我结合自己在教学中的一些做法谈谈综合性学习渗透进语文课堂的几点看法。
关键词:
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分层法在初中英语阅读教学中的应用探究
作者:
李学进
机构:
贵州省仁怀市第七中学
期刊
《真情》
2020年05期
58 ,共1页
摘要:随着现如今我国教育行业的改革力度得到了全面的完善和综合性的发展,加强对于英语教学体系的重点把握,使其能够不断地促使初中英语学生将相关的理论知识内化于心、外化于行。英语作为现如今使用范围最广泛的语言,具有一定的历史发展基础,其作为世界国际主导语言体系中必不可缺少的一部分,在初中学生学习知识的过程中得到了同等重视。
关键词:
分层法 ;
初中英语 ;
阅读教学 ;
应用探究
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