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在小学语文教学中渗透劳动教育探究
南娟娟
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
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新课标下小学数学计算能力培养策略探究
阿娟
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
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在小学语文教学中渗透劳动教育探究
作者:
南娟娟
机构:
陕西延安实验小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
236 ,共1页
摘要:新课标把劳动教育放在非常重要的地位。小学语文教师应该牢牢抓住语文学科的特点,捕捉劳动教育的有利时机,采用适当而有效的教学方法,积极地将劳动教育有机地渗透到语文教学活动中。文章指出在小学语文教学中通过四方面有机渗透劳动教育:利用劳动素材,渗透“以劳树德”教育;开展“综合与实践”活动,渗透“以劳促能”教育;运用教材资源,渗透“以劳促思”教育;挖掘语文文化,渗透“以劳启智”教育。《幸福在哪里》阐释了“幸福就在有益于人类的劳动中”这一简单而又深刻的道理,因此是一篇很好的渗透劳动教育的课例。本文结合教学实际,探究如何在小学语文教学中渗透劳动教育的基本方法和途径。
关键词:
小学语文 ;
劳动教育 ;
渗透教育
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新课标下小学数学计算能力培养策略探究
作者:
阿娟
机构:
陕西延安实验小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
213 ,共1页
摘要:小学数学是学生小学阶段的重要科目,对学生的思维发展和学习能力的提升都有着积极的促进作用。小学数学是一门实用性强的工具学科,计算教学是小学数学教学中的重要组成部分,对学生的未来学习有着深远的影响,所以在小学数学教学中数学老师要注重培养学生的计算能力,不仅要讲解数学知识同时也要进行计算能力训练,使小学生的计算能力得到显著的提升。
关键词:
小学数学 ;
计算能力 ;
培养策略
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