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高中英语高效课堂的构建探索
周静
中学生英语
课堂教学方法探讨
2024年32期
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高中数学学习兴趣培养策略研究
张伟
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
513
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高中生物教学中如何培养学生生物科学素养
赵丹丹
科学咨询
教学探讨
2020年03期
935
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高中英语高效课堂的构建探索
作者:
周静
机构:
黑龙江省佳木斯市第一中学
期刊
《中学生英语》
2024年32期
159-160 ,共2页
摘要:基于新课程改革的背景之下,在高中英语的教学中教师应该对高效课堂的构建引起更加的重视,促使学生在教师的带领之下高效率地完成教学任务,确保教与学能够顺利得以实现。但是当前的课堂教学现状很不理想,这就要求教师对教学方法展开创新,让教学质量能够顺利得以提高。本文从“高效课堂的构建意义;高中英语教学现状;高中英语高效课堂构建策略”三个方面入手,阐述了教师如何促使高中英语高效课堂顺利构建。
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高中数学学习兴趣培养策略研究
作者:
张伟
机构:
黑龙江省佳木斯市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
217-218 ,共2页
摘要:高中数学相比初中数学来说,可谓抽象而又要求有高度的逻辑性,这对刚从初中度过的初中生来说,是一个巨大的思维跳跃,也是心理上挑战。如何让初中生自然过渡,接受初高中数学区别与联系,并逐渐培养浓厚的高中数学学习兴趣,小的来说,影响着多少莘莘学子求学及改变人生命运的梦想,大的来说,影响着中国基础教育改革的兴衰成败,影响着中国人口素质的提高程度,也影响着未来中国其他自然科学的发展进步。因此如何从多种角度激发学生学习高中数学的思维和兴趣,让学生冲破学习的心理障碍和桎梏,并逐渐喜欢学、乐于学,并能学以致用,为这些天之骄子走向理想化大学,并为祖国的繁荣富强,科技的发展进步推波助澜,添砖加瓦。
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高中数学 ;
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高中生物教学中如何培养学生生物科学素养
作者:
赵丹丹
机构:
(黑龙江省佳木斯市第一中学 黑龙江 154000)
期刊
《科学咨询》
2020年03期
168
摘要:摘 要:科学素养,是生物核心素养一部分,是培养学生科学发展意识与持续发展意识的重要途径。文章以高中生物教学中学生生物科学素养的培养为研究对象,对生物科学素养内容进行分析,对如何培养学生生物科学素养,提出几点建议,希望对生物教育者提供一定价值的参考。
关键词:
高中 ;
生物教学 ;
科学素养
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