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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	后现代音乐教育的涵义以及其背景下二胡教学的发展探究	丁婕	文渊·小学版	文体艺术	2021年04期	653	0
	探究初中语文古诗词阅读方式	丁婕	文渊·小学版	阅读写作	2021年03期	556	0

后现代音乐教育的涵义以及其背景下二胡教学的发展探究

作者：丁婕

机构：江西科技师范大学音乐学院

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

63-64 ，共2页

摘要：步入二十一世纪以后，随着音乐教育的不断发展，我国高校在开展音乐教学时逐渐认识到传统乐器的重要性，而二胡在传统乐器中占据着十分重要的位置。但现阶段我国大部分高校在开展二胡教学时还存在一些不足，学校还没有建立起完善、规范的教学机制，不能达到理想中的教学目的，不能有效推动二胡教学质量的提高。基于二胡教学的重要性，本篇文章首先论述了音乐教学理念对二胡教学的影响，其次分析了现阶段我国在二胡教学中存在的不足，最后提出来高校如何更好地开展二胡教学。

关键词：后现代音乐教育背景；高校；二胡教学

阅读量：653

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探究初中语文古诗词阅读方式

作者：丁婕

机构：湖南省衡阳县光华实验中学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

102 ，共1页

摘要：古诗词作为初中语文教学的重要组成部分，其教学方法目前尚存积弊。笔者认为，初中古诗词教学可以尝试采用古诗词阅读的理念，古诗词阅读较为注重学生课堂学习的主动性，使学生成为课堂的主体，这有利于初中生构建自身的古诗词知识体系，而传统的古诗词教学方法是很难达到这种教学目的的。因此，本文以古诗词阅读的理念为指导，对古诗词阅读在初中古诗词教学中的价值及实施策略进行深入探讨与研究，希望给初中语文教师提供一种新的古诗词教学思路。

关键词：初中语文；古诗词；阅读；方式

阅读量：556

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