首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
4
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
品味《赤壁赋》《登泰山记》《我与地坛》中的文化哲思
乐鹏
中学语文
教材_文本解读
2024年30期
30
0
浅谈初中数学教学中培养学生兴趣的方法
王
乐鹏
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年11期
670
0
戍边赋
张
乐鹏
俪人
问鼎网络
2018年01期
1025
0
霾
张
乐鹏
俪人
天马星座
2021年04期
810
0
品味《赤壁赋》《登泰山记》《我与地坛》中的文化哲思
作者:
乐鹏
机构:
湖北谷城县第一中学
期刊
《中学语文》
2024年30期
81-82 ,共2页
摘要:中国文人墨客游历山川风物,参悟人生、引发哲思,实现精神上的自我突围、自我超越、自我救赎,这是中国的传统文化基因。
关键词:
传统文化 ;
文化哲思 ;
精神力量 ;
在线阅读
下载
引用
被引数:0
浅谈初中数学教学中培养学生兴趣的方法
作者:
王
乐鹏
机构:
会宁县党家岘乡初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年11期
77-79 ,共3页
摘要:数学和教育是整个初中阶段的两个基础性学科支柱之一。因为由于其知识表现形式多种多样和呈复现状态的而且具有枯燥性特点和知识复杂性,所以一些学生可能在平时学习生活当中就容易钻知识牛角尖,有些特别情况甚至很难准确理解其中具体的数学知识或联系,而容易导致人们对数学学科失去学习兴趣,进而降低教学质量效益和教学效果。大量的研究表明,对于数学学科拥有浓厚兴趣的学生,在学习数学学科时反而更得心应手。
关键词:
初中数学 ;
培养策略 ;
学生兴趣
在线阅读
下载
引用
阅读量:670
下载量:0
被引数:0
戍边赋
作者:
张
乐鹏
期刊
《俪人》
2018年01期
45-46
摘要:亘古西域,炎黄连襟,神州锁钥;上溯先秦,始归夏商,驰逐疆埸,游牧胡羌。玉镜平湖,鹅毛砌雪,映寒瑶阙;旱嶂漠陲,龙沙石走,三山两盆,雄浑苍嵌。忆秦月汉关,逐鹿挥鞭、猎猎忠魂刚毅。飞将搏虎、班超擐甲、定远郑吉、左公榆桑,皆鼓角鸣镝兮,驱扫胡尘、挽长弓以射天狼。兼武论文,墨客骚翁,凤翥龙骧;雕岩画洞,磐石飞仙,彩碧煌煌。《穆天子传》、《大唐西域记》、《四库全书》,叠幅连篇、史证八荒;诗圣归宗、纪昀丹青,全神工鬼斧、赖妙句珠帘,瀑泻奔放。
关键词:
在线阅读
下载
引用
阅读量:1025
下载量:0
被引数:0
霾
作者:
张
乐鹏
期刊
《俪人》
2021年04期
110-114
摘要:“啪!”再次压掉电话,小黄的心里更焦躁了,没人!还是没人!连续两个白天了,家里座机竟然没人接电话。脑海里天旋地转的,他不禁一次又一次地问自己:现在是疫情封闭隔离的特殊时期,本该全都在家待着的爸妈和妻子为何全都不在家,到底出了什么事?为什么没人告诉我?
关键词:
在线阅读
下载
引用
阅读量:810
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部