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探究小学音乐课堂中学生鉴赏水平的提高
冉玲
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
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也谈老舍的语言风格
冉玲
爱情婚姻家庭·下旬
文苑雅香
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巴金《家》中的主要人物形象简析
冉玲
真情
文苑雅香
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探究小学音乐课堂中学生鉴赏水平的提高
作者：
冉玲
机构：
重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
137 ，共1页
摘要：随着课程改革的深入，艺术类科目的教学特色得以全面的突出，学生鉴赏水平的提升成为必然趋势。作为小学音乐教师，要牢牢的把握学科教学的发展趋势，并针对其中的音乐作品进行综合性的考察和研究，以学生的自我感知意识为目的，全面探索具体有效的方法，让课堂教学的各个层面绽放出亮丽的色彩，让学生尽情的享受其中的美感，不断的进行课程的开发，以促使学生的审美素养得以全面的增强，更好的保障学生鉴赏水平和素养的持续上升。
关键词：
小学音乐 ；
课堂 ；
学生 ；
鉴赏水平 ；
提高
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也谈老舍的语言风格
作者：
冉玲
机构：
铜仁学院人文学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
10 ，共1页
摘要：老舍是著名的“语言艺术大师”，其语言风格的独特性表现在提炼口语，纯净至极，清浅俗白，雅俗共赏；创造“始则发笑，继则感动，终于愤怒”的幽默。对于老舍语言艺术的研究，历来受到人们的重视。本文正是在借鉴前人研究成果的基础上，试着从几个方面探讨老舍的语言艺术。学习和研究这些风格，会给我们一些有益的启示。
关键词：
老舍 ；
语言 ；
北京韵味 ；
通俗直白 ；
幽默诙谐
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巴金《家》中的主要人物形象简析
作者：
冉玲
机构：
铜仁学院人文学院
期刊
《真情》
2022年01期
3-4 ，共2页
摘要：巴金的小说《家》以凝练的笔触塑造了觉慧、觉新、高老太爷、鸣凤等人物形象，丰富了现代文学人物的画廊。
关键词：
巴金 ；
《家》 ；
觉慧 ；
觉新 ；
鸣凤
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