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探究小学音乐课堂中学生鉴赏水平的提高

冉玲

重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校

随着课程改革的深入，艺术类科目的教学特色得以全面的突出，学生鉴赏水平的提升成为必然趋势。作为小学音乐教师，要牢牢的把握学科教学的发展趋势，并针对其中的音乐作品进行综合性的考察和研究，以学生的自我感知意识为目的，全面探索具体有效的方法，让课堂教学的各个层面绽放出亮丽的色彩，让学生尽情的享受其中的美感，不断的进行课程的开发，以促使学生的审美素养得以全面的增强，更好的保障学生鉴赏水平和素养的持续上升。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学音乐 ; 课堂 ; 学生 ; 鉴赏水平 ; 提高
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第137页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]冉玲. 探究小学音乐课堂中学生鉴赏水平的提高[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 137.

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