小议高中生物课堂教学效率的提高
吴久蓉 黄英
我国的教育教学在不断地融合中,教学效率的提高,备受关注,成为学生研究新知识的主要渠道。作为高中生物教师要优化课堂的结构,采取高效的教学方法,赋予课堂旺盛的活力,并展现出无比精彩的内容,激发学生学习生物的热情,多方面进行课程的提炼,融会贯通,把各个知识点有机地统一起来,全面落实以学生为本的原则,促使学生感受到学习生物的乐趣,并自主地进行开发,彻底打破学生落后的学习状况,促使学生的表现意识更为强烈,以达到高效课堂的构建。