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浅谈高中班主任班级管理有效性的提高

徐敏

重庆市酉阳第一中学校

随着我国课程改革的推进，班级管理工作，成为当前研究的核心问题，特别是其有效性的提高，已经成为目前值得教育者深思的重要课题。作为高中班主任，更应致力于班级管理有效性的提高之中，拥有足够的耐心，分析班级管理中可能出现的各种状况，主动的担负起教书育人的重任，把握最佳的契机，以身作则，为学生寻找模范带头人物，形成无形的力量，潜移默化的影响学生的思维，保持最佳的状态，探索出学生成长的正确道路，以确保班级管理效率的持续上升。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中班主任 ; 班级管理 ; 有效性 ; 提高
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第45页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]徐敏. 浅谈高中班主任班级管理有效性的提高[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 45.

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