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基于深度学习下的小学信息技术教学策略研究

徐惠

石河子第二十中学

信息技术与我国社会的发展密切相关，当前社会对信息技术人才的需求也越来越大，因此要从小抓起，培养技术人才。但传统小学信息技术教学有一些弊端，教学效果不理想，难以提高学生的综合能力和素养。而深度学习可以显著提高学生的学习能力，改进传统教学的不足。对此，本文从深度学习的概述出发，探讨基于深度学习下的小学信息技术教学策略，供相关教师参考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 小学信息技术 ; 效率 ; 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期 第78页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]徐惠. 基于深度学习下的小学信息技术教学策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 78.

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