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高中物理教学中问题情境创设策略分析
徐敏
何薇
吴厚云
真情
课程教学
2020年04期
754
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高中物理教学中问题情境创设策略分析
作者:
徐敏
何薇
吴厚云
机构:
泰州市第二中学
泰州技师学院
泰州海陵学校
期刊
《真情》
2020年04期
208 ,共1页
摘要:素质教育改革视域下,高中物理教学方法随之创新,当问题情境教学法用于物理课堂,能够引导高中生独立思考,并调动学生对物理知识学习、物理实验参与的热情,最终提高物理学科教与学效率。本文首先介绍问题情境创设的必要性,接下来重点探究高中物理教学中问题情境创设策略。旨在为提高问题情境教学法的推广价值,深化高中段物理教学改革。
关键词:
高中 ;
物理教学 ;
问题情境 ;
创设策略
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