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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	深度学习视域下高中生物教学改革策略研究	吴政宇	高考	教改研究	2024年20期	11	0
	湛若水驳“夏时冠周月”	吴政	今日湖北	管理观察	2022年23期	462	0

深度学习视域下高中生物教学改革策略研究

作者：吴政宇

机构：福建省诏安第一中学

期刊《高考》

2024年20期

58-61 ，共4页

摘要：深度学习是现代教育理念的重要内容，强调学生在学习过程中的主动参与、深入思考和知识内化。将深度学习理念引入高中生物教学，有助于转变传统的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养和创新能力。基于此，本文从深度学习视域下高中生物教学改革的重要价值入手，简要分析高中生物教学现状，并从转变教学理念、优化课堂教学、创新实践教学、拓展第二课堂、完善教学评价等方面，提出了基于深度学习理念的高中生物教学改革策略，旨在为新时代高中生物教学改革提供参考和借鉴。

关键词：深度学习；高中生物；教学改革；策略研究；

被引数：0

湛若水驳“夏时冠周月”

作者：吴政

机构：上海师范大学

期刊《今日湖北》

2022年23期

333 ，共1页

摘要：胡安国受程颐的影响，提出了“夏时冠周月”的理论。明代湛甘泉在《春秋正传》中对“夏时冠周月”说提出了挑战，认为周代改正朔时月，而非胡安国认为的“时月不改”。同时湛若水以驳胡安国“夏时冠周月”为角度，反对胡安国对孔子“素王”形象，认为其说有损尊君之义。湛若水对“孔子素王论”的解构，也使得《春秋》的批判性大为减弱。

关键词：湛若水；驳“夏时冠周月” ； “素王”

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