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浅谈如何利用合作学习构建小学数学高效课堂
周美好
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
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小学数学品质课堂的构建路径探索
周美好
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
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德育在小学数学班主任管理工作中的渗透策略
周美好
文渊·中学版
德育教育
2021年02期
617
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浅谈如何利用合作学习构建小学数学高效课堂
作者:
周美好
机构:
广东省东莞市樟木头镇实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
147 ,共1页
摘要:小学数学高效课堂构建越来越受关注,为了更好提升课堂教学效率,教师可以灵活运用合作学习模式,引导小学生积极参与小组活动,规避传统课堂教学弊端。文章即重点围绕着小学数学高效课堂构建中合作学习模式的应用,首先从新知识学习、重难点学习以及归纳总结等方面介绍了合作学习模式的应用方式,然后又探讨了合作学习模式应用注意事项。
关键词:
小学数学 ;
高效课堂 ;
合作学习
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小学数学品质课堂的构建路径探索
作者:
周美好
机构:
广东省东莞市樟木头镇实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
142 ,共1页
摘要:数学是一门逻辑性、抽象性、操作性较强的学科,学习过程中需要学生具备较强的逻辑思维与创造性思维,在传统课堂教学中教师灌输式的教学方式,大大限制了学生思维的发展。新课标背景下的小学数学教学提出了更高的要求,教师在教学过程中要充分发挥出信息技术的优势,将课堂教学活动、数学知识与信息技术有机整合到一起。积极开展分层教学设计多元化、丰富化、科学化的数学教学活动,引导学生开展自主学习,注重学生综合学习能力的提升。本篇文章基于小学数学教学,对品质课堂的构建展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的构建策略。
关键词:
小学数学 ;
品质课堂 ;
构建路径 ;
策略探究
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德育在小学数学班主任管理工作中的渗透策略
作者:
周美好
机构:
广东省东莞市樟木头镇实验小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
47 ,共1页
摘要:目前对于学生的教育来说,更加倾向于使学生不仅具有良好的学习能力,也需要具备优秀的品德,因此我国的小学院校更加倾向于对于学生素质方面的培养。完成对学生的德育教育不应该仅仅的停留在思想政治课上,在进行数学教学时也应该将素质培养贯穿在教学过程中,更好的将德育教育渗透在日常的小学数学教学管理中。
关键词:
德育教育 ;
小学数学 ;
班主任管理工作 ;
渗透策略
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