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试论高中历史学术情境的构建 刘剑 中学历史教学 教学方法研讨 2024年11期 0 0
高校思想政治教育共同体构建及其实践 丁浩轩 鲁宽民 中学政治教学参考 课堂内外_教育教学 2024年48期 0 0
高中历史教学中多元评价体系构建路径分析 戚庆雨 高考 教改研究 2024年24期 15 0
高中政治活动型课堂构建路径研究 王贤军 高考 教改研究 2024年15期 7 0
论如何实施师生互动打造高中物理高效课堂 刘林娟 高考 实验探究 2024年05期 9 0
“三新”背景下县城高中语文高效课堂的构建路径 张玲 中学课程辅导 课题研究 2024年34期 9 0
深度学习理念下初中物理智慧课堂构建路径 吕丰丰 中学课程辅导 多媒体教学 2024年19期 14 0
初中物理“教、学、评”一致性课堂构建路径探究 滕丽娟 中学课程辅导 创新课堂 2024年14期 12 0
基于物联网的高中英语智慧课堂构建探究 肖江波 中学课程辅导 教学实践 2024年06期 9 0
小学数学品质课堂的构建路径探索 周美好 文渊·小学版 教育天地 2020年12期 470 0
初中语文大单元教学的构建路径 侯雪莹 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 568 0
“互联网+”时代高校高等数学混合式教学模式探究 刘明 文渊·小学版 高教研究 2020年08期 505 0
初中数学趣味性课堂的构建路径探索 黄媛媛 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 600 0
音乐教育“校本化”课程的构建途径 张崛 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年30期 614 0
打造小学信息技术高效课堂路径分析 李德邦 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年10期 639 0
新课程下小学语文人文课堂的构建路径探讨 吴晓燕 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 584 0
护理学基础实训教学体系构建的探索 黄俊芳 文渊·中学版 教育研究 2019年10期 601 0
素质教育视域下高校实践育人的构建路径研究 林凤琴 爱情婚姻家庭·下旬 教育研究 2021年04期 628 0
试论和谐的人力资源劳动关系管理的构建路径 刘润 爱情婚姻家庭·中旬 管理观察 2021年11期 717 0
高中政治体验式教学模式的构建路径 杨军 科学咨询 教育论坛 2021年04期 1073 0
试论高中历史学术情境的构建
作者： 刘剑
机构： 湛江市教育局教学研究室
期刊 《中学历史教学》
2024年11期
16-18 ，共3页
摘要：学术情境在教学中有助于提高教学深度，培养学生的思辨能力。课堂教学中的学术情境与教育测量中的学术情境各有侧重，前者侧重于教学，落脚点在“学”；后者侧重于评价，落脚点在“评”。学术情境构建路径有二，一是围绕史学方法构建，二是围绕史学争论构建。构建学术情境时应注意避免断章取义、适切学生认知水平、问题与学术情境要有适量间距、情境的复杂性和开放性、尽量采用直接史料及不可偏离课标要求。
关键词： 高中历史 ； 学术情境 ； 构建路径和原则 ；
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高校思想政治教育共同体构建及其实践
作者： 丁浩轩 鲁宽民
机构： 西安理工大学
期刊 《中学政治教学参考》
2024年48期
32-36 ，共5页
摘要：高校思想政治教育共同体经由教育者与受教育者紧密协作而构成。思想政治教育共同体建设是维护国家主流意识形态的重要途径,是创新高校思想政治工作的重要举措,通过高校思想政治教育一体化建设、教学多主体相互转化及持续深化思想政治教育而构建。在这个过程中,教育者与受教育者共同助力高校思想政治教育共同体之赓续发展与价值实现,为中国特色社会主义建设培育人才。
关键词： 高校思想政治教育 ； 共同体 ； 价值实现 ； 构建路径 ； “四化” ；
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高中历史教学中多元评价体系构建路径分析
作者： 戚庆雨
机构： 安徽省泗县第三中学
期刊 《高考》
2024年24期
44-46 ，共3页
摘要：高中历史教学中的多元评价体系旨在全面、客观、公正地反映学生的历史学习成果和能力发展水平，构建符合高中历史教学特点的多元评价体系，不仅能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生的历史素养和思维能力的发展，还能够为学生的学习和人生发展提供有力的支持和指导。本文将通过细致解读新课程标准中关于历史教学评价的具体要求，充分考虑到高中生的实际认知特点、兴趣爱好、个性差异以及学生的学习需求和发展潜力，以科学的方法论为指导，设计并构建一套包含多重维度和层面的评价体系。
关键词： 高中历史 ； 多元评价体系 ； 构建路径 ；
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高中政治活动型课堂构建路径研究
作者： 王贤军
机构： 纳雍县第六中学
期刊 《高考》
2024年15期
43-45 ，共3页
摘要：高中政治课堂是学生学习政治文化的重要场所，通过政治学科知识的学习，使学生形成正确的政治观念，具有较高的政治素养。在高中政治教学中打造活动型课堂，有助于调动学生学习积极性，为学生创造互动交流的机会，在政治课堂中有效落实素质教育要求。基于此，教师要以素质教育为指导，创新教学活动，通过构建活动型课堂，激发学生学习兴趣，引发学生深入思考政治问题，培养学生综合素养，实现高中政治教学目标。
关键词： 高中政治 ； 活动型课堂 ； 构建路径 ； 研究 ；
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论如何实施师生互动打造高中物理高效课堂
作者： 刘林娟
机构： 仙游县私立第一中学
期刊 《高考》
2024年05期
124-126 ，共3页
摘要：随着素质教育的不断推进，师生互动在课堂教学中的重要性日益凸显，特别是在新课标实施的背景下。新课标强调培养学生的创新思维和批判性思维，要求学生不仅仅是知识的接受者，更要成为问题的解决者和知识的创造者。因此，高中物理教育需要打造高效课堂，以更好地培养学生的思维能力。在此背景下，物理教师必须对课堂教学进行反思，从课堂导入、实施、评价、作业等方面创新师生互动内涵与形式，以引导学生深入理解课堂知识与实验探究，从而促进学生综合素养的发展。基于此，文章将深入分析打造物理高效课堂面临的困境，进而重点探究构建高效课堂路径，旨在创新高中物理教学，落实新课标课程育人任务。
关键词： 高中物理 ； 师生互动 ； 高效课堂 ； 构建路径 ；
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“三新”背景下县城高中语文高效课堂的构建路径
作者： 张玲
机构： 甘肃省岷县第一中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年34期
120-122 ，共3页
摘要：随着社会的进步和发展，教育事业也在不断改革和创新。在“三新”背景下，县城高中语文教师应从探讨高中语文高效课堂构建的意义出发，积极探索符合学生身心特点、适应学生发展需要、体现先进教育理念的高效课堂构建路径，以促进学生全面发展。
关键词： 高中语文 ； “三新” ； 县城 ； 高效课堂 ； 构建路径 ；
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深度学习理念下初中物理智慧课堂构建路径
作者： 吕丰丰
机构： 甘肃省兰州市永登县第四中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年19期
111-113 ，共3页
摘要：深度学习理念强调，教师要引导学生积极面对挑战性的课题。在构建初中物理智慧课堂过程中，始终秉持深度学习理念，激发学生原有认知，引导其进行知识迁移，培养其高阶思维。当前，科技进步推动智能教学平台及线上、线下混合式教学成为提升教育成效的关键手段。教师可利用智能教学平台实现个性化教学，满足学生差异化需求，提升学习效果。
关键词： 初中物理 ； 深度学习理念 ； 智慧课堂 ； 构建路径 ；
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初中物理“教、学、评”一致性课堂构建路径探究
作者： 滕丽娟
机构： 青岛西海岸新区万达赫德双语学校
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年14期
72-74 ，共3页
摘要：初中物理构建“教、学、评”一致性课堂强调教学目标、教学活动及教学评价协调统一，让课堂教学的三要素密切配合，建构高效的教学课堂。它能满足学生的多元化学习需求，推进学生在体系化的学习活动中解读知识点，实现对学生学科核心素养的培育。因此，教师应分析现阶段初中物理课堂教学现状，从“教、学、评”三个角度出发，探究“教、学、评”一致性课堂构建的有效路径，实现对知识点的深层理解与有效建构。
关键词： 初中物理 ； “教、学、评”一致性课堂 ； 构建路径 ；
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基于物联网的高中英语智慧课堂构建探究
作者： 肖江波
机构： 福建省安溪第一中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年06期
51-53 ，共3页
摘要：物联网技术是高中英语教师构建智慧课堂的支持条件之一，其在优化高中英语课堂教学改革过程中扮演重要角色。在物联网技术的助力下，课堂教学设计、师生互动及学生学习评价方式均发生了较大改变。分析智慧课堂的应用优势及构建高中英语智慧课堂的意义，探讨现阶段高中英语教学中存在的问题，提出基于物联网的高中英语智慧课堂构建原则与构建路径，以激发学生的英语学习兴趣，进一步提升高中英语课堂教学质量。
关键词： 高中英语 ； 物联网 ； 智慧课堂 ； 构建路径 ；
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小学数学品质课堂的构建路径探索
作者： 周美好
机构： 广东省东莞市樟木头镇实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
142 ，共1页
摘要：数学是一门逻辑性、抽象性、操作性较强的学科，学习过程中需要学生具备较强的逻辑思维与创造性思维，在传统课堂教学中教师灌输式的教学方式，大大限制了学生思维的发展。新课标背景下的小学数学教学提出了更高的要求，教师在教学过程中要充分发挥出信息技术的优势，将课堂教学活动、数学知识与信息技术有机整合到一起。积极开展分层教学设计多元化、丰富化、科学化的数学教学活动，引导学生开展自主学习，注重学生综合学习能力的提升。本篇文章基于小学数学教学，对品质课堂的构建展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的构建策略。
关键词： 小学数学 ； 品质课堂 ； 构建路径 ； 策略探究
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初中语文大单元教学的构建路径
作者： 侯雪莹
机构： 东北师范大学通化实验学校
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
90 ，共1页
摘要：在当今教育中，初中语文教学的形式逐渐的从单篇文章教学向单元整合教学转变，并且大单元教学已经成为了当今语文教学的重要趋势。大单元教学在初中语文教学的开展不仅可以帮助学生构建出完整的语文阅读思路，而且还可以提高学生的阅读教材的理解能力。那么，如何构建高效的大单元教学模式成为了当今语文教师热议的话题。为此，本文主要对初中语文教学中大单元教学的构建进行了研究。
关键词： 初中语文 ； 大单元教学 ； 构建路径
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“互联网+”时代高校高等数学混合式教学模式探究
作者： 刘明
机构： 江西冶金职业技术学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
14 ，共1页
摘要：高等数学教学时，为契合“互联网+”时代教育发展规律，可尝试建构混合式教学模式，以改变教学现状。通过翻转课堂引导、慕课平台开发、微课平台构建，实现混合式教学预期效果。
关键词： 高等院校 ； 高等数学 ； 混合式教学模式 ； 构建路径
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初中数学趣味性课堂的构建路径探索
作者： 黄媛媛
机构： 四平市第十三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
336 ，共1页
摘要：构建初中数学趣味性课堂，需要师生共同努力，只有师生的有效互动才能创建趣味性课堂，并且教师在趣味课堂中要遵守教学规律，明确教学难点，从而让学生懂得学习数学是一种兴趣。本文主要阐述初中数学趣味性课堂的构建路索，仅供参考。
关键词： 初中数学 ； 趣味性课堂 ； 构建路径
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音乐教育“校本化”课程的构建途径
作者： 张崛
机构： 曲靖职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年30期
132-133 ，共2页
摘要：现代化教育背景下，逐渐提高对学生教学主体地位的重视，音乐教育对于职业院校的教育教学工作来说，有着重要意义和价值，有利于培养学生的音乐素养，使其对价值观、人生观拥有更正确的理解。职业院校应该加强对音乐教育与核心素养之间关系的分析，挖掘音乐教育的多元化功能，明确课程体系中存在的主要问题，探索“校本化”课程体系建设路径，如加强课程内容模块化建设、加强课程校本特色化建设、加强教学方式校本化建设、加强课程评价科学化建设等，编制科学完善的课程体系优化方案，进而实现提升学生核心素养的目标。
关键词： 音乐教育 ； “校本化”课程 ； 构建路径优化
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打造小学信息技术高效课堂路径分析
作者： 李德邦
机构： 关岭布依族苗族自治县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
41-42 ，共2页
摘要：众所周知，当代社会经济正在快速发展，科学技术也在不断进步。小学信息技术作为科学技术发展的基础技能，在人才的培养和科技的创新中发挥着不可替代的作用。因此，小学信息技术课堂必须要加以改革与完善，不断提高课堂教学有效性，促使学生主动融入课堂教学活动中，提高学生的学习质量。基于此，本文针对打造小学信息技术高效课堂路径展开研究，以供各位参考。
关键词： 小学信息技术 ； 高效课堂 ； 构建路径
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新课程下小学语文人文课堂的构建路径探讨
作者： 吴晓燕
机构： 吉林省珲春市第二实验小学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
250 ，共1页
摘要：教师在小学语文教学过程中需要重视对语文人文课堂的构建，利用人文课堂在小学语文教学中的渗透，帮助学生形成正确的人生观和价值观，有效培养学生的人文素养。教师还需要认识到当前教学中语文人文课堂构建中的问题，将学生人文素养的培养作为人文课堂构建的目标导向，促进人文课堂在小学语文教学中发挥重要作用。基于此，本文章对新课程下小学语文人文课堂的构建路径进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 新课程 ； 小学语文 ； 人文课堂 ； 构建路径
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护理学基础实训教学体系构建的探索
作者： 黄俊芳
机构： 山西省太原市卫生学校
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
328 ，共1页
摘要：护理学基础是中职护理专业教学中实践性较强的应用型学科，做好实训教学是教学中的重要环节。当前为了对学生专业能力以及职业素养进行培育，要对护理学基础实训体系展开重点探究，为科学化、完善化的护理学实训体系建设梳理明确的发展思路，培育更多综合性复合人才，适应社会基本发展要求。
关键词： 护理学 ； 基础实训教学 ； 构建路径
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素质教育视域下高校实践育人的构建路径研究
作者： 林凤琴
机构： 成都文理学院
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
42-43 ，共2页
摘要：实践育人作为高校素质教育、人才培养工作的重要内容，在向社会人才输出环节中具有举足轻重的作用。针对当前素质教育视域下高校实践育人现状，本文从实践育人的科学内涵出发，分析了高校实践育人的意义及存在的问题，同时以成都文理学院外国语学院为例，探讨素质教育视域下高校实践育人的构建路径，以期为高校实践育人工作提供一定的参考。
关键词： 素质教育 ； 实践育人 ； 构建路径
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试论和谐的人力资源劳动关系管理的构建路径
作者： 刘润
机构： 二连浩特市锡林社会服务中心
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年11期
139-140 ，共2页
摘要：人力资源管理是用工单位管理链条上的核心环节，事关内部运行的和谐有序和外部发展的稳健扎实。人力资源管理的重中之重是劳动关系管理。良好的劳动关系管理，能够较好地调动劳动者的积极性和创造性，稳定劳动队伍，鼓舞劳动干劲，为用工单位创造更大的经济价值、引进和储备更多的优秀人才，促进用工单位综合竞争力和持续远航能力的不断提升。要加强人力资源管理，首先 必须加强劳动关系管理。
关键词： 人力资源管理 ； 劳动关系管理 ； 和谐关系 ； 构建路径
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高中政治体验式教学模式的构建路径
作者： 杨军
机构： （重庆市巫山中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
178
摘要：摘　要：高中政治知识抽象性较强，传统教学方法的应用无法加深学生对知识的理解。体验式教学模式是一种以学生体验为核心的教学模式，老师要根据政治学科特点以及学生的实际情况，为其创设多样化的体验性学习活动，让学生在主动学习和创新思维的过程中，对抽象的知识进行理解和内化，实现对学生政治学习能力和学科素养的培养。文章对高中政治教学中的问题进行分析，探讨了构建高中政治体验式教学模式的路径。
关键词： 高中政治 ； 体验式教学模式 ； 构建路径
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