音乐教育“校本化”课程的构建途径
张崛
现代化教育背景下，逐渐提高对学生教学主体地位的重视，音乐教育对于职业院校的教育教学工作来说，有着重要意义和价值，有利于培养学生的音乐素养，使其对价值观、人生观拥有更正确的理解。职业院校应该加强对音乐教育与核心素养之间关系的分析，挖掘音乐教育的多元化功能，明确课程体系中存在的主要问题，探索“校本化”课程体系建设路径，如加强课程内容模块化建设、加强课程校本特色化建设、加强教学方式校本化建设、加强课程评价科学化建设等，编制科学完善的课程体系优化方案，进而实现提升学生核心素养的目标。
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