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以微课为基础的翻转课堂教学模式在《接触镜验配技术》教学中的应用探讨

刘熙

云南省红河州红河卫生职业学院

在开展《接触镜验配技术》教学时，教师可以以微课为基础，建立翻转课堂教学模式。教师可以从应用微课优化课前引导、强化课堂重点学习、完善课后练习、突出系统训练这四个方面呈现新的教学模式，这套新的教学模式将能发挥学生的主观能动性，优化每个环节的教学引导。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 微课 ; 翻转课堂 ; 教学模式 ; 《接触镜验配技术》教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年30期 第120-121页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年30期）

导出/参考文献
[1]刘熙. 以微课为基础的翻转课堂教学模式在《接触镜验配技术》教学中的应用探讨[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(30): 120-121.

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《以微课为基础的翻转课堂教学模式在《接触镜验配技术》教学中的应用探讨》

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