全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析高中英语读写结合教学方法

谢永帅

西藏日喀则市第四高级中学

英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、学习能力、思维品质这四个部分,在高中英语课堂中老师要想有效的提升高中生的英语核心素养,就应该从读写结合教学方面下手,通过读写结合的教学方式来不断的开发高中生的思维,让高中生感受到英语的魅力,主动投身到英语探索中,进而实现高效的英语课堂。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭》2022年30期 第122-123页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]谢永帅. 浅析高中英语读写结合教学方法[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(30): 122-123.

PDF在线阅读

《浅析高中英语读写结合教学方法》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知