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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析高中英语读写结合教学方法	谢永帅	爱情婚姻家庭	课程教学	2022年30期	566	0
	高中英语学习方式的优化途径浅析	谢永帅	爱情婚姻家庭	课程教学	2022年27期	583	0

浅析高中英语读写结合教学方法

作者：谢永帅

机构：西藏日喀则市第四高级中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年30期

122-123 ，共2页

摘要：英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、学习能力、思维品质这四个部分，在高中英语课堂中老师要想有效的提升高中生的英语核心素养，就应该从读写结合教学方面下手，通过读写结合的教学方式来不断的开发高中生的思维，让高中生感受到英语的魅力，主动投身到英语探索中，进而实现高效的英语课堂。

关键词：高中英语；读写结合；教学

阅读量：566

下载量：0

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高中英语学习方式的优化途径浅析

作者：谢永帅

机构：西藏日喀则市第四高级中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年27期

111-112 ，共2页

摘要：英语是高中教育阶段中非常重要的基础性课程，各位教师应注意系统化、专业化教学。但笔者在实际调查中发现，受应试教育影响严重，很多教师仍然坚持传统教学观念，造成英语学习方式过于单一，课堂氛围枯燥乏味，无法激发学生的学习兴趣与热情，严重影响了高中教育工作的推进。本文将结合新课程教育改革的相关内容，简要探究高中英语学习方式的优化途径，希望有所参考价值。

关键词：高中英语；学习方式；优化途径

阅读量：583

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