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基于项目式学习的初中语文地方文化资源教学设计——以临安吴越文化为例
孙晓丹
中学语文
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基于上证指数与GDP增长率关系的实证研究
孙晓丹
商业2.0·市场与监管
经济管理
2021年03期
1013
0
基于项目式学习的初中语文地方文化资源教学设计——以临安吴越文化为例
作者:
孙晓丹
机构:
杭州市临安区锦城第四初级中学
期刊
《中学语文》
2024年11期
91-93 ,共3页
摘要:探究项目式学习与地方文化资源耦合的匹配性,提出面向地方文化资源开展项目式学习的四大导向,以临安吴越文化初中语文教学设计为例展开应用解析,系统归纳教学设计框架,提出项目式学习和地方文化资源耦合具备可操作性,在初中开展项目式学习时机适宜,穿插多种方法效果良好。
关键词:
项目式学习 ;
初中语文 ;
地方文化 ;
教学设计 ;
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基于上证指数与GDP增长率关系的实证研究
作者:
孙晓丹
机构:
中央民族大学经济学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年03期
54
摘要:摘要:本文主要针对股市与经济相关问题进行了研究,利用VAR模型研究股票价格与经济增长之间联系。首先梳理有关文献和我国股票市场发展历程的基础上,提出股票价格与经济增长的互相传导机制,其次通过VAR模型验证上证指数与GDP增长率的相互关系,得出中国仅存股市增长对经济增长的单项传导机制。最后加强金融顶层设计,完善股票市场制度,充分保证投资者的利益,实现股市增长与经济增长相互促进的良性循环。
关键词:
股票价格 ;
经济增长 ;
VAR模型
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