首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅谈新课改下初中美术生活化课堂的构建	孙连民	文渊·中学版	文体艺术	2020年11期	416	0
	初中美术教学中学生审美能力的培养	孙连民	文渊·中学版	文体艺术	2020年09期	496	0
	初中美术教学效果提升途径分析	孙连民	文渊·中学版	文体艺术	2021年02期	535	0

浅谈新课改下初中美术生活化课堂的构建

作者：孙连民

机构：惠民县姜楼镇中学

期刊《文渊·中学版》

2020年11期

75 ，共1页

摘要：在新课改的推行下，初中美术教学的着力点发生了变化，开始朝着生活化的方向迈进，更贴近初中生的生活，使学生能在课堂中调动生活经验，饱含热情地参与其中，在周身的现象中感受不同的美，继而萌生创作的意识，使之在绘画过程中享受乐趣，形成创见性的思维。在初中美术课堂中，教师秉承着生活化的理念对授课方案进行针对性的优化，让学生看到生活与美术知识间的潜在联系，吃透美术知识并加以运用，使美术教学与初中生的认知规律契合，让授课方案愈发可行，构建出以生为本的高效生活化课堂。

关键词：初中美术；生活化课堂；构建；探究

阅读量：416

下载量：0

被引数：0

初中美术教学中学生审美能力的培养

作者：孙连民

机构：惠民县姜楼镇中学

期刊《文渊·中学版》

2020年09期

70 ，共1页

摘要：在新课程标准下，初中阶段的教育教学更为提倡培养学生自身的核心素养。而审美能力则是学生综合素质当中必不可少的组成内容，在如今的美术课堂上，对学生的审美能力进行培养势在必行。美术教学不仅是增强学生艺术素养与审美情操的有效方式，还是让他们审美能力获得提升的关键途径。所以，这就要求老师给予其高度注重，借助有效的手段来激发学生的学习兴趣，培养他们的核心素养与审美能力。

关键词：初中美术；审美能力；培养策略

阅读量：496

下载量：0

被引数：0

初中美术教学效果提升途径分析

作者：孙连民

机构：惠民县姜楼镇中学

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

57 ，共1页

摘要：教育改革的不断发展，为美术教学带来了新的发展方向。美术教学是初中教习中的重要一项，通过美术教学能提升学生的艺术鉴赏能力、创造性以及积极向上的生活态度。所以在实际过程中，教师们应不同角度来提升美术教学质量，培养学生的学习兴趣，让学生积极参与到美术教学中来，培养学生的综合能力。

关键词：初中美术；教学效果；途径分析

阅读量：535

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知