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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	刍议微课教学在小学语文教学中的应用策略	彭海燕	文渊·小学版	教育天地	2020年08期	466	0
	研究新高考背景下高中历史教材的调整及完善策略	彭海燕	科学咨询	教学探讨	2020年07期	826	0

刍议微课教学在小学语文教学中的应用策略

作者：彭海燕

机构：江西省赣州市天骄小学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

254 ，共1页

摘要：社会的发展推动了教育事业的改革，即新课程改革，新课程改革的要求不仅仅对课程内容等进行改革，更多的是要求在教学模式、教师的教学理念和教学方法上进行改革，让学生的学习更加有质量，让教学进行得更加有效率。现如今网络科技的发展使得现代化教学更有可行性，微课教学就是网络技术与课堂教学融合的产物，利用微课教学能够让学生在较的时间内大致掌握一篇课文的主要内容，节省时间和精力花费，帮助学生更快更好地理解文章。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对微课教学在小学语文教学中的应用策略提出了一些建议，以供参考。

关键词：微课教学；小学语文教学；应用策略

阅读量：466

下载量：0

被引数：0

研究新高考背景下高中历史教材的调整及完善策略

作者：彭海燕

机构：（湖南省娄底市双峰县第一中学　湖南双峰　417700）

期刊《科学咨询》

2020年07期

152

摘要：摘　要：在新高考背景下，高中历史课程的地位逐渐发生转变，成为学生选修课。为了吸引更多学生参与历史学习，需要对教材内容进行调整与优化，融入更能够吸引学生的素材，以此提高历史学科在高中教育体系中的地位。本文就新高考背景下高中历史教材调整与完善进行分析。

关键词：新高考；高中历史；教材；完善

阅读量：826

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