首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
新时期做好中职学生德育工作的有效措施
李琼瑜
郑豪杰
徐兰
施根娣
文渊·中学版
职教论坛
2020年10期
524
0
中职班主任班级管理的方法与技巧探讨
徐兰
施根娣
文渊·小学版
职教论坛
2021年03期
516
0
中职语文课堂教学策略优化研究
施根娣
徐兰
文渊·高中版
职教论坛
2021年03期
616
0
新时期做好中职学生德育工作的有效措施
作者:
李琼瑜
郑豪杰
徐兰
施根娣
机构:
绍兴财经旅游学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
30 ,共1页
摘要:新时期做好中职学生德育工作是中职院校的一项重要教育教学内容,需要日常教学中注重对学生思想道德和道德行为的培养。并且需要采用有效的措施,使学生树立正确的道德观念和规范的行为准则。所以中职院校需要为学生打造良好德育环境,使学生不断受到高尚品德的熏陶和感染,并取得家长的配合,共同帮助中职学生身心健康全面发展,成为社会所需的高品质人才。
关键词:
新时期 ;
中职学生 ;
德育工作 ;
有效措施
在线阅读
下载
引用
阅读量:524
下载量:0
被引数:0
中职班主任班级管理的方法与技巧探讨
作者:
徐兰
施根娣
机构:
浙江省绍兴市财经旅游学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
7 ,共1页
摘要:在当下,中职学校是为社会培养专业技术型人才的学校,要培养出符合社会发展和时代需求的高素质高能力的技术型人才,作为班级班主任,就要改善自己的教学观念,提高自己的管理水平。在中职学校中,班主任是班集体活动的组织者和发起者,从情感角度出发,也是学生在学校的“大家长”,班里学生的生活状态和学习方式都会多多少少受到班主任的影响。再加上中职阶段是学生整个人生当中学习和成长重要时间段,这就需要中职班主任不断提高自己的综合素质,推动中职学生在学校努力学习、快乐生活。
关键词:
班级管理 ;
技巧 ;
探究
在线阅读
下载
引用
阅读量:516
下载量:0
被引数:0
中职语文课堂教学策略优化研究
作者:
施根娣
徐兰
机构:
绍兴财经旅游学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
21 ,共1页
摘要:随着新课程改革的不断深入和推进,为中职语文课堂教学策略优化注入了新鲜的活力,同时也对中职语文课堂教学提出了更加严格的要求。在以往的中职语文教学过程中,教师往往采用“以教师为主体、以课堂为主体、以教材为主体”的传统教学模式,局限教师的教学方法改革创新进程,难以满足新课程标准的要求,课堂教学质量不容乐观。基于此,本文对中职语文课堂教学的优化方法和策略进行一定研究,以期为广大教育工作者提供一些参考与借鉴。
关键词:
中职语文 ;
课堂教学 ;
策略优化
在线阅读
下载
引用
阅读量:616
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部