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基于证据推理探究温度对CH3COOH电离平衡的影响
李艳琴
中学化学教学参考
释难解疑
2024年24期
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合作学习模式在高中化学教学中的实际探索
李艳琴
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年08期
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基于证据推理探究温度对CH3COOH电离平衡的影响
作者:
李艳琴
机构:
贵州省大方县第一中学
期刊
《中学化学教学参考》
2024年24期
77-78 ,共2页
摘要:影响弱电解质电离平衡的外在因素是高中化学人教版选择性必修1中的重要内容,用实验来探究温度对CH3COOH电离平衡的影响,通过基于证据推理的创新探究,改变习惯性的片面认识,掌握采用实验创新来定量验证已有知识的实验方法,培养学生科学探究的能力,落实变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识化学核心素养。
关键词:
创新实验 ;
探寻 ;
温度 ;
电离平衡 ;
影响 ;
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合作学习模式在高中化学教学中的实际探索
作者:
李艳琴
机构:
贵州省威宁县第四中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
208 ,共1页
摘要:随着新课程改革的不断深入,高中化学教育水平进一步提高。目前在高中化学教学中,教师积极探索新的教学模式,逐步改变传统的教学理念和方法,全面提高高中化学教学效果。合作学习模式在当前高中化学教学中发挥着积极的作用,鼓励学生表达自己的观点并逐步提高。本文立足于在高中化学教学中推行合作学习模式,希望对未来化学教学带来一些参考意义。
关键词:
合作学习模式 ;
高中化学教学 ;
实际探索
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