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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中化学基础调查与复习方法研究	杨娇	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	603	0
	核心素养背景下的小学语文阅读教学探究	杨娇	文渊·小学版	阅读写作	2021年03期	518	0
	蒙台梭利纪律教育思想对我国幼儿教育的启示探析	杨娇	商业2.0·市场与监管	教育研究	2021年06期	866	0

初中化学基础调查与复习方法研究

作者：杨娇

机构：云南省普洱市景东彝族自治县第一中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

191 ，共1页

摘要：初中化学是学生化学意识和化学知识的启蒙阶段，虽然教材内容相对比较简单，但是有大量概念性的内容和专业的化学术语，初中学生尽管在系统学习中掌握了相关的知识，但是难以形成系统化的概念，往往出现遗漏、遗忘等现象，造成化学基础不牢固，化学学习困难。本文将针对初中化学基础调查和复习展开讨论，以供参考。

关键词：初中化学；化学基础；复习方法

阅读量：603

下载量：0

被引数：0

核心素养背景下的小学语文阅读教学探究

作者：杨娇

机构：东方市铁路小学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

97 ，共1页

摘要：随着我国教育教学的不断发展与进步，在小学语文学科中阅读能提升学生的核心素养，同时还能积累大量知识，提高语文综合能力与学习质量。因此，教师应积极寻求高效且丰富的教学方法，让阅读教学的作用能够充分发挥，帮助小学生学好语文的同时，促进其核心素养的不断提升。本文从培养小学生核心素养视角下对小学语文学科阅读教学提出几点策略，以供参考。

关键词：核心素养；小学语文；阅读教学

阅读量：518

下载量：0

被引数：0

蒙台梭利纪律教育思想对我国幼儿教育的启示探析

作者：杨娇

机构：四川文化传媒职业学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年06期

283+285

摘要：摘要：在以往幼儿教育环节，幼师往往都会借助框架式的奖惩政策，要求幼儿的言行，使幼儿以被动姿态执行幼儿守则。在这样的教育模式下，即便幼儿完全听从，但是假若其离开幼师的监管，也会“原形毕露”，所以说，这种框架式教育政策难以有效助力幼儿教育的良好发展。对此，国外教育学蒙台梭利给出了“自由是幼儿获取新知的前提条件，纪律应实现于自由的前提之下。”这一思想的建立和贯彻执行在幼儿综合素养发展和教育创新中会起到明显的助力作用。

关键词：幼儿教育；蒙台梭利；教育思想；自由与纪律

阅读量：866

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