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优化高中语文阅读教学的策略
梁卫群
文渊·高中版
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优化高中语文阅读教学的策略
梁卫群
文渊·高中版
阅读写作
2020年09期
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核心素养下的高中语文课堂教学优化策略
梁卫群
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
442
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优化高中语文阅读教学的策略
作者:
梁卫群
机构:
重庆市黔江新华中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
80 ,共1页
摘要:从高中生的角度来看,其正处在青春期,思维比较活跃,认知能力和学习经验都比较丰富,给语文教师的教学工作提出了全新的要求。具体教学过程中,为了实现阅读教学质量的最大化,提高课堂效率,教师必须要从学习内容和学生的实际特征出发,更新自身的观念,积极调整教学方法,不断优化完善课堂教学活动,提高学生阅读能力和水平,强化阅读教学有效性,为学生的进步和不断提高做好铺垫。本文主要研究了高中语文教师组织阅读教学时,不断优化课堂教学的具体策略。
关键词:
高中语文 ;
阅读教学 ;
策略
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优化高中语文阅读教学的策略
作者:
梁卫群
机构:
重庆市黔江新华中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
153 ,共1页
摘要:从高中生的角度来看,其正处在青春期,思维比较活跃,认知能力和学习经验都比较丰富,给语文教师的教学工作提出了全新的要求。具体教学过程中,为了实现阅读教学质量的最大化,提高课堂效率,教师必须要从学习内容和学生的实际特征出发,更新自身的观念,积极调整教学方法,不断优化完善课堂教学活动,提高学生阅读能力和水平,强化阅读教学有效性,为学生的进步和不断提高做好铺垫。本文主要研究了高中语文教师组织阅读教学时,不断优化课堂教学的具体策略。
关键词:
高中语文 ;
阅读教学 ;
策略
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核心素养下的高中语文课堂教学优化策略
作者:
梁卫群
机构:
重庆市黔江新华中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
283 ,共1页
摘要:面对不断发展的信息技术,高中语文教育的创新路径也变得逐步开阔,如何将信息技术融入高中语文教学活动中,也成了高中语文教师深入探索的话题,这也是全面培育高中学生语文核心素养的重要路径之一。说到底,想要全面增强高中学生的语文核心素养,还是需要从多个层面入手,以高质量、高水平的高中语文教育教学措施,不断助力高中语文教育活动的实践发展,促进高中语文教育的改革创新,这也是当前高中语文教育的重要探索方向,是培育高中学生语文核心素养的关键路径。
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核心素养 ;
高中语文 ;
教学
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