| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 单元整体教学下的课堂表现性任务设计与评价的探索——以《新标准英语》五(下)M1&M2重构教学为例 | 王丽英 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 专利审查中技术问题的认定——以复审案件为例 | 王丽英 | 新潮电子 | 本刊特稿 | 2023年04期 | 585 | 0 |
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