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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	核心素养视域下的初中数学大单元教学	王云龙	中学课程辅导	教育视点	2024年23期	11	0
	追根溯源回归本质——二项式定理问题类型剖析	王云龙	中学生数理化(高考数学)	解题篇_创新题追根溯源	2022年11期	417	0
	统计中的易错题归类剖析	王云龙	中学生数理化(高考数学)	解题篇_易错题归类剖析	2023年03期	419	0

核心素养视域下的初中数学大单元教学

作者：王云龙

机构：广西壮族自治区玉林市玉州区第一实验初级中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年23期

21-23 ，共3页

摘要：大单元教学能促进教学结构化，有助于学生核心素养发展，是教育改革中一种新型的教学手段，目前在初中数学教学中得到广泛应用。利用经验总结以及案例分析等研究方法，在总结大单元教学价值的基础上，探究通过规划大单元教学内容、制订大单元教学目标、设计大单元教学问题串、构建大单元练习任务等教学策略，以期发挥大单元教学优势，助力学生数学核心素养的发展。

关键词：初中数学；核心素养；大单元教学；

被引数：0

追根溯源回归本质——二项式定理问题类型剖析

作者：王云龙

机构：湖北省襄阳市第五中学

期刊《中学生数理化(高考数学)》

获奖刊

2022年11期

17-18 ，共2页

摘要：二项式定理是高中数学的重要知识,是高考命题的热点内容。二项式定理作为多项式乘法的推广,既体现了排列组合的应用,又与二项分布有着密切联系。二项式定理可以解决求特定项、整除、近似计算、不等式证明等数学问题。学习二项式定理时,可以从下面三个视角理解定理,回归定理本质,对于培养同学们的数学运算和数学抽象等素养有重要价值。

关键词：

阅读量：417

下载量：0

被引数：0

统计中的易错题归类剖析

作者：王云龙

机构：湖北省襄阳市第五中学

期刊《中学生数理化(高考数学)》

获奖刊

2023年03期

28-30 ，共3页

摘要：统计是高中数学中的重要知识,也是高考命题的热点内容。涉及抽样方法、用样本估计总体、变量间的相关关系、回归方程和独立性检验等知识,主要考查同学们的分析数据、处理数据和运算求解等能力。本文剖析了统计中的一些典型易错问题,以飨读者。题型一、列联表填写有误,导致结果错误

关键词：

阅读量：419

下载量：0

被引数：0

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