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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	立足高考评价体系提升课堂教学质量——以2024年高考安徽热学题为例	王志良	中学物理教学参考	考试评价_高考纵横	2025年12期	0	0
	增强小学体育足球教学趣味性的策略分析	王志良	真情	基础教育	2021年03期	669	0

立足高考评价体系提升课堂教学质量——以2024年高考安徽热学题为例

作者：王志良

机构：广东省东莞市第七高级中学

期刊《中学物理教学参考》

2025年12期

64-67 ，共4页

摘要：依托《中国高考评价体系》.对2024年高考安徽物理试题中的热学题进行研究与分析:用不同方法对试题进行解析,指出要注重培养学生科学思维;通过在教材中进行溯源,指出教学要依托教材;通过拓展与评价为高考备考提供策略,以达到高考引导教学、改进教学、促进教学、考教结合的目的。

关键词：试题解析；试题评析；课堂教学；高考热学试题；

被引数：0

增强小学体育足球教学趣味性的策略分析

作者：王志良

机构：德州经济技术开发区弘德小学

期刊《真情》

2021年03期

88 ，共1页

摘要：我国教育事业不断进步和发展，对小学教育进行全面深化改革，逐渐对小学体育足球教学质量进行关注和重视。但是，我国小学体育足球教学中存在一定的不足之处，需要探讨有效的足球教学策略，提升教学的质量和效率。本文主要对增强小学体育足球教学趣味性的策略进行分析。

关键词：小学体育；足球教学；趣味性；教学策略

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