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初中数学实践作业的现状及改进策略
王淑芳
张凤娟
中学课程辅导
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新高考背景下高中学生生物实验探究能力的培养
王淑芳
科学咨询
教育论坛
2020年10期
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初中数学实践作业的现状及改进策略
作者:
王淑芳
张凤娟
机构:
山东省淄博市淄博高新区实验中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年22期
111-113 ,共3页
摘要:作业环节是教学过程的重要组成部分,作业作为教学的延伸,不仅可以帮助学生查漏补缺,引导学生自检反省,同时还能帮助教师根据学生的反馈信息优化调整教学策略,改进教学方法,提高教学质量。在初中数学教学中,实践类作业能够培养学生实践应用能力和学科核心素养。为此,分析了初中数学实践类作业的现状,并提出改进策略。
关键词:
初中数学 ;
实践作业 ;
现状 ;
改进策略 ;
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新高考背景下高中学生生物实验探究能力的培养
作者:
王淑芳
机构:
(重庆市秀山高级中学 重庆秀山 409900)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
121
摘要:摘 要:在当前的教育空间中,人们的所思所想已经跨越了“应试教育”的范畴。能力型、素养型的学习者在未来社会中的效能更为突出。作为高中生物教育者,我们虽然还是会关注的高考,但是,我们也正在做出积极的改变,我们希望培养出能够应用科学知识,能够推进科学领域不断发展。能够拥有科学素养、科学意识的人才。在这样的教育背景下,我们对于新高考理念进行了反复研读,通过观察我们可以发现,在新高考背景下,我们关注的是核心素养教育目标的实现,我们希望能够展现出生物学科的科研价值,让学生借助每一次的实验探究活动生成严谨的科研精神,生成探究科学的能力,进而让生物教学能够在学生的发展中发挥出实效、时效与长效。
关键词:
新高考 ;
高中生 ;
生物实验 ;
探究能力
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