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高中语文教学中开展传统文化教育的探讨
王玉坤
张晓磊
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
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浅析数学游戏在初中数学教学中的价值及开展策略
王玉坤
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年11期
605
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高中语文教学中开展传统文化教育的探讨
作者:
王玉坤
张晓磊
机构:
吉林省抚松县第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
284 ,共1页
摘要:高中语文教育是高中传统文化教育中一门比较基础的教育学科,它所给予高中生的不仅仅只是语文知识,还能够对学生的思维方式与学习方法起到启发的作用,它更是一门比较重要的人文社会科学的学科。因此,学习语文是十分有必要的,特别是传统文化教育更应该从高中起就开始更加重视教育培养。由此,要想学好语文,首先需要对高中语文中的人文教育有一个深刻的认识,只有从自身认识到语文与传统文化这门学科中所隐含的人文素养,学习语文才能从本质上锻炼学生的能力,提升学生的语文成绩,增长其能力。故,本文从注重语文传统文化教育的原因与意义、传统文化的结构以及在语文教学中提高人文教育的相关措施这三方面进行阐述。
关键词:
高中语文 ;
传统文化 ;
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浅析数学游戏在初中数学教学中的价值及开展策略
作者:
王玉坤
机构:
贵州省铜仁市石阡县第四中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年11期
51-52 ,共2页
摘要:数学在初中教学体系中的重要性已经不言而喻,但是传统的初中数学教学过于关注学生学习成绩的提升,教学方式通常以讲解、大量做练习题为主,枯燥的教学模式很容易让学生对数学学习丧失兴趣,并不利于学生数学知识的构建及数学思想的形成。新课改背景下,数学游戏教学法逐渐被应用到初中数学教学中,该教学模式是一种将数学与游戏有效融合的教学游戏,在激发学生数学学习兴趣,提升数学教学效率方面有着十分积极的意义。为此,文章就初中数学的教学现状及数学游戏在教学中的作用进行了分析,同时结合教学实践经验对数学游戏的开展策略进行了探究,希望可以为今后初中数学教学提供借鉴和帮助。
关键词:
数学游戏 ;
初中数学 ;
数学教学
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