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学业质量标准导向的“历史解释”教学实践——以《中外历史纲要(上)》第19课《辛亥革命》为例
熊国荣
白鹏
中学历史教学
教学方法研讨
2025年07期
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论体育游戏在小学体育教学中的合理运用
白鹏
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文渊·高中版
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论中国金融业的脱困及重塑
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学业质量标准导向的“历史解释”教学实践——以《中外历史纲要(上)》第19课《辛亥革命》为例
作者:
熊国荣
白鹏
机构:
天津市滨海新区教师发展中心
天津市南开中学滨海生态城学校
期刊
《中学历史教学》
2025年07期
20-22 ,共3页
摘要:学业质量标准是学生在完成学习任务后,学科核心素养应该达到的水平维度,是阶段性评价、学业水平考试和升学考试的命题重要依据。历史解释能够综合体现学生的历史学科核心素养。高中历史教学可以立足于学业质量标准的导向作用,将教学过程分解为概述他人的解释、理解已知的解释、评析不同的解释、论述自己的解释等历史解释的四个水平层次,推动学生在思维递进的探究学习中,建构正确的历史认识,逐步发展历史学科核心素养。
关键词:
学业质量标准 ;
历史解释 ;
课堂教学 ;
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论体育游戏在小学体育教学中的合理运用
作者:
白鹏
飞
机构:
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗柴登希望小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
80 ,共1页
摘要:在小学教学过程中,体育作为小学阶段学生必学的重要课程之一,对于培养学生的身体素质能力,促进学生的全面发展发挥着极其重要的作用。而体育游戏作为体育教学中不可或缺的一部分,能够起到拓展学生视野,提高学生思维能力以及培养学生团队协作精神的教育效用,在小学体育教学中合理的运用体育游戏能够有效的激发学生对于体育教学的兴趣,提高学生的核心素养和运动技能,从而提高体育教师的课堂教学质量和效率。基于此,本文将从体育游戏这一角度出发,通过对当前体育游戏在小学体育教学中的现状分析,提出体育游戏在小学体育教学中合理运用的具体策略。
关键词:
体育游戏 ;
小学体育 ;
合理运用
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论中国金融业的脱困及重塑
作者:
白鹏
宇
机构:
对外经济贸易大学经济贸易学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年04期
17 ,共1页
摘要:金融业在国民经济中处于牵一发而动全身的地位,关系到经济发展和社会稳定,具有优化资金配置和调节、反映、监督经济的作用。以市场化改革促更大的开放,形成金融业高水平对外开放新格局,促进国内国际经济双循环发展。金融业的困局。金融业的脱困。重塑金融就应该朝着科技金融区去努力。只有具备数字化能力,才能重塑核心竞争优势,推进数字化转型。
关键词:
金融困局 ;
金融科技 ;
数字化
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