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如何在小学语文阅读课堂中体现对核心素养的培养
程洪
文渊·小学版
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2020年07期
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试论农艺技术促进农业发展的探索
程洪
香
爱情婚姻家庭·上旬
管理观察
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坚持问题导向 提升农业技术应用成效
程洪
香
爱情婚姻家庭·上旬
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如何在小学语文阅读课堂中体现对核心素养的培养
作者:
程洪
机构:
重庆人民融侨小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
98 ,共1页
摘要:阅读是语文教学的基础所在,随着小学低年级识字教学活动的结束,阅读的教学占比可谓是越来越多,做好阅读教学工作不仅可以帮助学生积累更多的语文知识,同时还能有效的提升学生语文核心素养,使他们感受到语文这门课程的魅力与价值,培养学生的阅读自主性,为学生学习其他学科的知识奠定良好的基础。而当前小学语文阅读课堂上,要想真正的做好教学工作,培养学生核心素养,关键就在于探索一条切实可行的核心素养培养路径。
关键词:
小学语文 ;
阅读课堂 ;
核心素养 ;
培养
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试论农艺技术促进农业发展的探索
作者:
程洪
香
机构:
曹县普连集镇农业农村服务中心
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
135-136 ,共2页
摘要:随着人民的生活层次的提升,对农村商品的要求也越来越多样化,因此农村经济迎来的新的时代是契机,但也必须受到新的时代考验。传统种植业操作方法陈旧、方式简单,无法适应当前不断变动的市场化要求,所以注重现代农艺科学技术的开发,是现代农业的必然趋势。本章就农艺科技的作用问题展开研究,并论述它对现代农业建设的作用。
关键词:
种植业 ;
农艺科技 ;
实验研究 ;
农村发展
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坚持问题导向 提升农业技术应用成效
作者:
程洪
香
机构:
曹县普连集镇农业农村服务中心
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年02期
103-104 ,共2页
摘要:通过坚持问题导向,可以帮助农业技术提升应用成效。我们需要认识到运用农业技术意识不够强、农民素质技能有待提升、农业技术与农业生产活动融合力度还不够等问题,也需要在认识到存在这些问题之后,采取强化运用农业技术意识、提升农民素质技能、寻找融合路径等方法,积极解决存在问题,进而提升应用农业技术成效。
关键词:
问题导向 ;
农业技术 ;
存在问题 ;
解决方法 ;
应用成效
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