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“行动方案”落地转化的区域路径探索——课程教材研究所课程改革实验区工作联席会议综述
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樊璐
刘沁忆
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基础教育课程
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国家课程方案转化落地行动
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2024年07期 |
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自制测量装置 验证动量定理
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黄振南
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年08期 |
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地理综合思维元认知影响个体地理综合思维:调查与实验研究的证据
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徐志娜
卢晓旭
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_综合思维培养研究
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2024年35期 |
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氢气燃烧火焰呈黄色的原因探究及实验改进
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李敬亮
李江军
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年10期 |
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探究铁粉使氯化铁与硫氰化钾反应溶液褪色的原因
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李敬亮
李江军
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中学化学教学参考
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讨论争鸣
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2024年04期 |
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在初中学生跳绳教学中进行德育渗透教育的分析
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赵鑫超
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中国基础教育
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德育·管理
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2022年34期 |
489 |
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有效引导学生参与生物学概念的形成过程探究
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蒋文雯
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年07期 |
578 |
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关于初中物理目标—互动—探究教学模式实验研究
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杨丽丽
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
588 |
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思维导图应用于高二生物教学的实验研究
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杨帅
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年05期 |
561 |
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微课在初中信息技术教学中的应用研究
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刘琼
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
624 |
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试论农艺技术促进农业发展的探索
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程洪香
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爱情婚姻家庭·上旬
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管理观察
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2021年03期 |
676 |
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多模态教学模式在初中英语教学中的实验研究
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夏小锋
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科学咨询
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教学探讨
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2020年11期 |
843 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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