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“行动方案”落地转化的区域路径探索——课程教材研究所课程改革实验区工作联席会议综述

樊璐 刘沁忆

《基础教育课程》杂志

2024年5月17-18日,课程教材研究所“2024年度课程改革实验区工作联席会议”在深圳市福田区召开。本次会议聚焦深化基础教育课程教学改革,共享了课程教材研究所在课标实验研究项目中有关单元整体教学、跨学科教学设计、教材使用、依标命题等关键领域和重点内容的阶段性研究成果,展示了福田区落实国家课程方案和“行动方案”的区域做法,并为推动实验区课程教学改革的进一步深化做了前瞻性部署。

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导出/参考文献
[1]樊璐,刘沁忆,. “行动方案”落地转化的区域路径探索——课程教材研究所课程改革实验区工作联席会议综述[J]. 基础教育课程 . 2025(07): 12-16.

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《“行动方案”落地转化的区域路径探索——课程教材研究所课程改革实验区工作联席会议综述》

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