| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学科理解视角建构沉淀转化的思维模型——兼论高中化学试题命制的科学性要求 | 董拥军 | 中学化学教学参考 | 讨论争鸣 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 如何测定二氧化硫的溶解度 | 张庆 | 中学化学教学参考 | 讨论争鸣 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| Ag2S在浓盐酸中的溶解性实验与讨论 | 李家彬 | 中学化学教学参考 | 讨论争鸣 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| “食物中营养物质”类中考试题的科学性存疑 | 刘静松 田学颖 王旭蕾 | 中学化学教学参考 | 讨论争鸣 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 四氯化碳熔沸点为何反常得高 | 胡月 | 中学化学教学参考 | 讨论争鸣 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 探究铁粉使氯化铁与硫氰化钾反应溶液褪色的原因 | 李敬亮 李江军 | 中学化学教学参考 | 讨论争鸣 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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