| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅谈新课标导向下的实验教学 | 达亚宁 | 中学物理教学参考 | 教学时空_师路心语 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 如何助力学生突破实验难点——以“探究凸透镜成像的规律”为例 | 达亚宁 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 基于深度学习的初中物理大单元教学——以初中光学教学为例 | 吴娟妮 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 初中历史教材中的史料研究与教学策略 | 吴立萍 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_教材评解 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 项目式学习在“水和溶液”教学中的应用 | 王国花 吴梦瑶 贺昱璇 | 中学化学教学参考 | 教法指导 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的“原子的结构”教学 | 王国花 吴帆 赵粉玲 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 初中数学建模教学的实践与思考——以“设计遮阳篷问题”为例 | 贾串 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年18期 | 0 | 0 |
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