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浅析高中英语核心素养课堂教学方法
蔡婷婷
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
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偏瘫患者行综合性神经康复疗法的效果及安全性分析
张丽美
曹霄悦
蔡婷婷
陈超
刘志鹏
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缠绵雨
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浅析高中英语核心素养课堂教学方法
作者：
蔡婷婷
机构：
沙市第七中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
242 ，共1页
摘要：以高中听说读写的英语课堂为基础，分析如何在高中英语课堂中加入核心素养的培养。随着时代的不断发展与变化，对学生和老师都有了更为高标准的要求，英语课堂应该进行观念以及方式上的创新，这不仅能够提高学生对英语的学习效率，还可以更好的培养核心素质，为祖国培养全方位的人才。因此，本文对核心素养的概念以及意义做出了深刻分析，并概括了如何进行高中英语核心素养课堂教学。
关键词：
高中英语 ；
核心素养 ；
课堂 ；
教学方法
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偏瘫患者行综合性神经康复疗法的效果及安全性分析
作者：
张丽美
曹霄悦
蔡婷婷
陈超
刘志鹏
机构：
大庆市人民医院 黑龙江大庆 163316
期刊
《中国保健营养》
2021年12期
105 ，共1页
摘要：分析偏瘫患者行综合性神经康复疗法的效果及安全性。方法 选取2019年9月—2020年9月我院收治的88例偏瘫患者，随机分为对照组和观察组各44例，对照组患者采用常规康复疗法，观察组患者给予综合性神经康复疗法。对比两组患者的；临床疗效、神经缺损评分和HAMD评分。结果 两组患者治疗之前的神经缺损评分和HAMD评分对比P＞0.05无统计学意义；治疗6个月后两组患者的神经缺损评分和HAMD评分均有所降低，且观察组患者的评分降低幅度明显大于对照组，对比两组P＜0.05。
关键词：
偏瘫患者 ；
综合性神经康复疗法 ；
临床疗效 ；
安全性
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缠绵雨
作者：
蔡婷婷
期刊
《俪人》
2020年05期
104-105
摘要：对于天气，我最爱雨天，尤其缠绵细雨。细雨无声却又形，包裹在这样的雨天下，我感到安全与舒适。这样的雨天，是感受不到时间的迅速流逝，晨间阴云笼罩，傍晚依旧团绕，唯有那池塘里经久不息的涟漪见证着时间的流动。这样的雨天读书是极好的，温度适宜，一片静谧。
关键词：
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