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《散文诗二首》解读的三个抓手:主题、诗意、写法
谢强
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实验教学法在高中物理教学中的运用
谢强
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2021年02期
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高中物理教学中的分层练习
谢强
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《散文诗二首》解读的三个抓手:主题、诗意、写法
作者:
谢强
机构:
江苏连云港市灌南县长茂中学(学校)
期刊
《中学语文》
2023年12期
10-11 ,共2页
摘要:《散文诗二首》文本解读可从三个角度入手,首先通过与同单元其他课文进行对照,初探课文的主题;其次通过探究《金色花》《荷叶·母亲》两篇课文的文眼与朗读方式,体会两篇课文的诗意;最后探究课文的写法,以体会作者的写作初衷,完成课文的解读。
关键词:
《金色花》 ;
《荷叶·母亲》 ;
解读抓手 ;
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实验教学法在高中物理教学中的运用
作者:
谢强
机构:
(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
198
摘要:摘 要:“实践是检验真理的唯一标准”,这句名言对高中物理课堂教学进行了十分贴近的描述。实验教学法在高中物理教学中的运用,能够帮助学生完成对新知识的学习,同时也能够对学生学习内容的正确与否进行检验,是提高物理课堂教学质量以及学生物理综合素养的重要方式之一。文章对实验教学法在高中物理教学中运用的必要性和具体策略进行了分析和探讨。
关键词:
高中物理 ;
实验教学法 ;
运用策略
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高中物理教学中的分层练习
作者:
谢强
机构:
(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
197
摘要:摘 要:随着新课改的不断推进,学校以及教师越来越关注学生的个性发展,所以分层教学模式被大多数教师广泛的应用于教育教学之中。分层练习是分层教学的重要内容,对于学生巩固知识、查漏补缺起着至关重要的作用。因此,在高中物理教学实践中,教师要重视起分层练习,采取有针对性的教学策略,不断的提升学生的学习效率。本文主要对高中物理进行研究,重点分析了有效实施分层练习的策略。
关键词:
高中物理 ;
分层练习 ;
有效策略
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