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在初中数学教学中实施
分层练习
作业的策略研究
李丹
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
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高中物理教学中的
分层练习
杨习和
文渊·小学版
教育研究
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高中物理教学中的
分层练习
谢强
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在初中数学教学中实施
分层练习
作业的策略研究
作者:
李丹
机构:
吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
222 ,共1页
摘要:在新课标中,对数学教育提出了“要面向全体学生,实现人人都能获得良好的数学教育”这一标准。传统一刀切式的作业布置方式已经不再适应现代教育的要求,教师应该尊重学生的个体差异,根据学生的学习基础、学习能力,为学生量身打造具有针对性的数学作业,推动学生提高数学成绩。本文主要针对在初中数学教学中实施分层练习作业的策略进行研究。
关键词:
初中数学 ;
分层练习
作业 ;
策略研究
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高中物理教学中的
分层练习
作者:
杨习和
机构:
重庆市云阳江口中学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
310 ,共1页
摘要:练习题是对课堂教学的巩固和延伸,尤其是对于物理抽象知识的学习,学生的练习必不可少。目前的高中物理课堂教学中,老师在设计练习题的过程中,由于忽视学生之间的差异,总是布置统一性的作业,使一部分学生无法参与其中,难以将物理练习题促进学生个性、全面发展的作用发挥出来。因此,在新课改背景下的高中物理教学中,老师要具有开展全面性教育的意识,要根据对学生们的学习水平、学习兴趣等方面的情况,设计层次性的练习题,确保全体学生的共同发展,并促使物理教学质量的不断提高。本文对高中物理教学中分层练习的意义及策略分析,提出了高中物理教学中分层练习的策略。
关键词:
高中物理 ;
分层练习
;
意义 ;
策略
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高中物理教学中的
分层练习
作者:
谢强
机构:
(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
197
摘要:摘 要:随着新课改的不断推进,学校以及教师越来越关注学生的个性发展,所以分层教学模式被大多数教师广泛的应用于教育教学之中。分层练习是分层教学的重要内容,对于学生巩固知识、查漏补缺起着至关重要的作用。因此,在高中物理教学实践中,教师要重视起分层练习,采取有针对性的教学策略,不断的提升学生的学习效率。本文主要对高中物理进行研究,重点分析了有效实施分层练习的策略。
关键词:
高中物理 ;
分层练习
;
有效策略
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