| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 项目式编程学习：课堂提质的新引擎——以“垃圾分类”编程教学为例 | 郑源 | 湖北教育(教育教学) | 实践_湖北好教研 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 高考试题在落实核心素养和评价体系上的价值体现——以2024年高考重庆卷第15题为例 | 羊自力 郑源丰 万李 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_试题研究 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 构建学习共同体在中职美术设计专业教学中的实践与反思 | 郑源 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2020年12期 | 611 | 0 | ||
| 高中物理线上教学的一点思考 | 郑源丰 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 860 | 0 |
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