| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 整本书阅读在跨学科学习中的“跨”与“整”路径探究 | 朱武英 金永春 | 中学语文教学参考 | 课堂·对话_教艺会展_看课案 | 2024年34期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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